Des informations concernant l'orientation en fin de seconde sont disponibles sur cette page.
Source: BO n°29 du 19-07-2018 - Annexe 1 (pdf)
Matières | Horaires |
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Français | 4h |
Histoire - Géographie | 3h |
Langues Vivantes A et B: LVA : Anglais LVB: Allemand, Corse, Espagnol, Italien |
5h30 |
Sciences économiques et sociales (SES) | 1h30 |
Mathématiques | 4h |
Physique - Chimie | 3h |
Matières | Horaires |
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Sciences de la vie et de la Terre (SVT) | 1h30 |
Éducation physique et sportive (EPS) | 2h |
Enseignement moral et civique (EMC) | 18h annuelles |
Sciences numériques et technologie (SNT) | 1h30 |
Accompagnement personnalisé | 1h math 1h physique |
Orientation / vie de classe | Selon besoin |
Les enseignements optionnels, comme leurs noms l'indiquent, ne sont pas obligatoires et doivent être indiqués lors de l'inscription au lycée en juillet.
Matières | Horaires |
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Arts plastiques | 72h annuelles |
Langue vivante C (Corse) | 3h |
Nom | Fichier |
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Dossier de candidature | Télécharger (pdf) |
L’enseignement d’exploration Sciences de l’Ingénieur a pour objectif de faire découvrir les relations entre la société et les technologies. Il aborde l’analyse de systèmes, l’exploitation de modèles et l’initiation aux démarches de conception.
Les domaines concernés sont ceux des produits manufacturés pluri technologiques ou de l’habitat et des ouvrages. Les produits étudiés dans cet enseignement répondent à des besoins de l’Homme.
Les technologies de l’information et de la communication sont systématiquement mises en œuvre dans cet enseignement. Elles accompagnent toutes les activités proposées.
L’enseignement d’exploration Création et Innovation Technologiques propose aux élèves de découvrir pourquoi et comment un produit s’inscrit dans une évolution technologique, à partir de quelles découvertes, inventions et innovations technologiques il est apparu et comment une démarche de créativité est indispensable au développement des innovations technologiques.
Le programme repose sur la découverte et l’analyse d’innovations technologiques et de démarches de créativité industrielles pour découvrir comment et pourquoi un produit technique évolue.
Les technologies de l’information et de la communication sont systématiquement mises en œuvre dans cet enseignement. Elles accompagnent toutes les activités proposées.
Programmes et ressources en série STHR
Cette 2de s'adresse aux élèves qui souhaitent préparer le bac technologies de l'hôtellerie et de la restauration (STHR).